”Jag känner mig som mitt emellan” Om flerspråkighet och identitetskapande bland somaliska ungdomar

Undersökningens ämne är somaliska ungdomars identitetsskapande i Sverige. Syftet är att undersöka hur några somaliska ungdomar i Sverige konstruerar sina identiteter utifrån flerspråkighet och kulturtillhörigheter. Syftet är även att belysa ungdomarnas syn på framtiden. Vidare ska eventuella skillnader över tid studeras då intervjuerna är gjordes med åtta års mellanrum. Följande frågeställningar bygger undersökningen på: Vilken betydelse har ungdomarnas flerspråkighet för identitetsskapandet? Vilken betydelse har ungdomarnas delaktighet i olika kulturer för identitetsskapande? Hur ser ungdomarna på sin framtid? Finns det skillnader över tid hur ungdomarna konstruerar sina identiteter? Undersökningen har en kvalitativ ansats och resultatet bygger på material som kommit fram genom semistrukturerade intervjuer. Resultatet visar att ungdomarnas flerspråkighet och kulturtillhörigheter har en stor betydelse för deras konstruerande av identiteter. Ungdomarnas tillgång till flera olika kontexter och kulturer som föräldrarnas ursprungskultur, svenska majoritetskulturen, och den multietniska förorten samt det faktum att de är flerspråkiga gör att de skapar synkretiska identiteter. Flerspråkigheten och ungdomarnas kulturtillhörigheter möjliggör ett brett utbud av möjligheter i framtiden.Specialarbete 15 p Svenska som andraspråk SSA 136 Vt 2013 Handledare: Rakel Johnson Examinator: Julia Prentic